Les plantes cosmétiques présentent un fort potentiel économique

C’est l’essentiel du message qu’à véhiculé le SAILD aux communautés des villages Mansa, Hona et Kambocassi de l’arrondissement de Belabo, région de l’Est-Cameroun. C’était du 12 au 18 janvier 2026 au cours des rencontres communautaires organisés dans ces localités. La mission du Service d’Appui aux Initiatives Locales de Développement (SAILD) dans cette région du soleil […]
Une vitrine des ressources naturelles du Bassin du Congo

Les journées de la Cosmétopée organisées du 09 au 11 septembre 2025 dans la ville de Yaoundé, ont permis de mettre en avant les ressources naturelles du Bassin du Congo et de rappeler leurs atouts dans l’industrie cosmétique locale. Plus de 70% des cosmétiques vendus au Cameroun viennent des pays étrangers. Le secteurdes cosmétiques national […]
Un forum pour améliorer le financement de la vaccination au Cameroun

Le forum des parlementaires sur le financement durable de la vaccination au Cameroun s’est tenu le mardi 08 Juillet 2025 au siège de l’Assemblée Nationale à Yaoundé. Organisée par le Service d’Appui aux Initiatives Locales de Développement (SAILD) en partenariat avec le Réseau des Parlementaires pour la Promotion du Système de Santé et l’Appui à […]
Cosmétopée du Bassin du Congo : Un projet pour valoriser les ressources du PNDD

Du 12 au 17 mai 2025, le SAILD a procédé au lancement officiel du projet « Cosmétopée du Bassin du Congo » dans trois villages du département du Lom-et-Djérem dans la région de l’Est-Cameroun. « Belles, beaux naturellement grâce à notre forêt » c’est le slogan de ce nouveau projet intitulé « Cosmétopée du bassin du Congo. De la […]
Ouest-Cameroun : Plus de 300 livres pour les élèves de Malentouen

Le CDDR-SAILD a procédé ce 06 juin 2024 à l’installation des bibliothèques de classes au Groupe scolaire Yakue Dorothée de Malentouen. L’établissement du département du Noun, dans la région de l’Ouest du Cameroun a reçu plus de 300 livres pour les élèves des cycles francophone et anglophone. Un appui en matériel scolaire qui leur a […]
Un appui en bibliothèques pour les écoliers de Djende II

Le SAILD procède à nouveau à l’installation des bibliothèques de classes à l’école primaire publique de Djende 2. Ce sont 361 livres, des classes de maternelle aux Cours Moyens deuxième année (CM2), qu’a reçu ce 23 avril 2024, l’école primaire publique de Djende 2. L’établissement du département du Haut-Nyong, région de l’EST-Cameroun est le nouveau […]
SAILD en Haute Sanaga : les établissements scolaires reçoivent des appui en bibliothèques de classe

Le Service d’Appui aux Initiatives Locales de Développement (SAILD) a procédé ce 27 mars 2024 à l’installation des bibliothèques de classes dans certains établissements du village Wall dans l’arrondissement de Minta, département de la Haute-Sanaga, région du Centre-Cameroun. L’école maternelle de Wall, l’école primaire de Wall et le lycée de Wall ont chacun reçu des […]
De nouvelles techniques pour animer les bibliothèques de classe

Améliorer l’utilisation des bibliothèques de classe et les animations autour du livre pour le bonheur des élèves en milieu rural était l’objectif de l’atelier de renforcement des capacités bibliothécaires de classe qui s’est ténu du 10au 11 mai 2022 à Nitoukou dans l’arrondissement du Mbam Inoubou
LES MATHÉMATIQUES S’APPLIQUE A L’AGRICULTURE
Le SAILD a célébré le 14 mars dernier la Journée Internationale des Mathématiques dénommée Pie avec les élèves du lycée technique de Bangoua dans la région de l’Ouest Cameroun. Les élèves l’ont rebaptisé Mathématique et Agriculture.
Rencontre entre les STEM et l’agriculture climato-inteligente au lycée technique de Bangoua.
L’objectif était de former les enseignants sur l’utilisation des fiches pédagogiques des STEM, outiller ces enseignants pour qu’ils puissent enseigner les STEM en lien avec l’agriculture climato-intelligente dans les établissements secondaires et ainsi au terme de cet apprentissage leur apprendre à mieux accompagner les jeunes ruraux et éveiller en eux des vocations de carrières scientifiques.