Ouest-Cameroun : Plus de 300 livres pour les élèves de Malentouen

Le CDDR-SAILD a procédé ce 06 juin 2024 à l’installation des bibliothèques de classes au Groupe scolaire Yakue Dorothée de Malentouen. L’établissement du département du Noun, dans la région de l’Ouest du Cameroun a reçu plus de 300 livres pour les élèves des cycles francophone et anglophone. Un appui en matériel scolaire qui leur a […]

Le projet BIOPAMA au cœur des réflexions au SAILD

Le projet d’optimisation de la conservation du parc national de Deng Deng à travers le renforcement des capacités des communautés locales riveraines dans les pratiques agroécologiques était au centre des échanges lors d’une réunion de suivi et d’évaluation le samedi 11 mai 2024 Dresser l’état d’avancement et de suivi financier du projet d’optimisation de la […]

SAILD milite pour un cacao durable sans déforestation au Cameroun

Un atelier d’appropriation et de réflexions de la société civile pour un cacao durable sans déforestation au Cameroun a été organisé par le SAILD, du 16 au 17 mai 2024 à Yaoundé. Améliorer la compréhension et harmoniser l’intervention de la société civile camerounaise sur les thématiques de zéro déforestation et du cacao durable, est l’objectif […]

Le SAILD partage ses outils et méthodes en conseil agricole

Le SAILD a pris part du 24 au 25 avril 2024, à un atelier sur les méthodes et outils innovants du conseil agricole à la salle de conférence du centre Jean 23 de Mvolyé à Yaoundé. Identifier des approches pertinentes des conseils agricoles, pour la mise à l’échelle des innovations agricoles : c’est l’objectif de […]

Rencontre entre les STEM et l’agriculture climato-inteligente au lycée technique de Bangoua.

L’objectif était de former les enseignants sur l’utilisation des fiches pédagogiques des STEM, outiller ces enseignants pour qu’ils puissent enseigner les STEM en lien avec l’agriculture climato-intelligente dans les établissements secondaires et ainsi au terme de cet apprentissage leur apprendre à mieux accompagner les jeunes ruraux et éveiller en eux des vocations de carrières scientifiques.

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